Primeiras sessões foram garantidas pelo vereador da educação Ricardo Oliveira no decorrer da passada semana
Com o regresso às aulas a acontecer num ano atípico, a Câmara Municipal de Setúbal decidiu organizar “visitas de trabalho a todas as escolas sede de agrupamento e de ensino secundário e profissional do concelho” com o objectivo de ficar a conhecer quais “as medidas implementadas em cada estabelecimento de ensino, no âmbito do cumprimento das directrizes de segurança e de saúde pública definidas pela Direcção-Geral da Saúde e pelo Ministério da Educação” no sentido de prevenir a propagação da Covid-19, explica o município em comunicado.
As primeiras acções da medida, “que terá continuidade ao longo do ano lectivo 2020/2021”, arrancaram no dia 21 e decorreram até sexta-feira através da visita de Ricardo Oliveira, vereador da Educação, às várias instalações, “acompanhado de técnicos municipais”. “Nas sessões realizadas a autarquia constatou os esforços que estão a ser desenvolvidos. No diálogo estabelecido com os profissionais e responsáveis dos estabelecimentos abordados, o vereador da Educação manifestou a disponibilidade da Câmara Municipal para acompanhar e apoiar a comunidade educativa”, revela a mesma nota.
Neste sentido, no decorrer do Verão, a autarquia reuniu “com as direcções dos agrupamentos de escolas e com as Associações de Pais e Encarregados de Educação que asseguram a componente de apoio à família no 1.º ciclo do ensino básico, de forma a garantir as melhores condições de higiene e segurança”. Uma outra iniciativa executada pelo município antes do arranque do novo ano lectivo foi a realização de “operações de limpeza e desinfecção em todos os estabelecimentos do 1.º ciclo e jardins de infância, nas áreas exteriores e interiores”. “No caso dos espaços interiores foi utilizado um processo de ozonização, que não liberta substâncias nocivas para a saúde”.
Por sua vez, para “facilitar a organização dos espaços escolares, a Câmara Municipal reforçou o número de auxiliares de acção educativa nos jardins de infância e nas portarias das escolas de 1.º ciclo do ensino básico”. Já o “serviço de refeições escolares está a ser acompanhado por uma equipa constituída por nutricionistas e técnicos de educação municipais”, de forma a serem realizados “os ajustamentos necessários”.
No que diz respeito aos refeitório escolares, “foram tomadas medidas como a definição de períodos alargados para que os alunos possam almoçar em horários diferentes, a diminuição da lotação, o aumento do espaçamento entre mesas e a marcação de lugares”. Nos transportes escolares “o cumprimento do intervalo e da distância de segurança, a sinalização dos lugares e a definição de uma lotação máxima de dois terços da capacidade dos veículos” foram algumas das acções colocadas em prática.
