Iniciativa Low Literacy at Play foi galardoada com o European Innovative Teaching Award 2026
O projeto Erasmus+ LOLit – Low Literacy at Play, coordenado pela Leyden Academy on Vitality and Ageing e com a participação da Associação Portuguesa para a Inovação e Empreendedorismo Social e Digital (AI9.PT), foi distinguido com o European Innovative Teaching Award 2026, na categoria de Educação de Adultos, sob o tema “Skills for Life”.
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Esta é uma iniciativa da Comissão Europeia que distingue professores, educadores e instituições pelo trabalho desenvolvido em projetos Erasmus+, valorizando práticas inovadoras com impacto na aprendizagem.
O LOLit centrou-se no desenvolvimento de competências de literacia em pessoas com baixos níveis de escolaridade, utilizando o jogo como estratégia pedagógica para tornar a aprendizagem mais acessível, motivadora e inclusiva.
Para Tiago Oliveira, presidente da Direção da AI9.PT, “este prémio é motivo de enorme orgulho para a nossa associação. O LOLit foi o primeiro projeto europeu em que estivemos envolvidos e ver o trabalho em rede reconhecido desta forma é muito gratificante. Este projeto é a prova do valor da cooperação na construção de uma educação mais inclusiva, e também a prova de que a União Europeia continua viva e a fazer sentido”.
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A AI9.PT cooperou na componente digital do projeto, sendo responsável pelo desenvolvimento dos materiais de literacia digital, do site e dos conteúdos multimédia. Este contributo permitiu levar as metodologias lúdicas do LOLit para o ambiente digital, tornando-as mais acessíveis a formadores, educadores e aprendentes em toda a Europa.
O projeto foi coordenado pela Leyden Academy on Vitality and Ageing, dos Países Baixos, em parceria com a Reading and Writing Foundation, também dos Países Baixos, a Universidade de Copenhaga, da Dinamarca, a Universidade de Coimbra e a AI9.PT, de Portugal.
A AI9.PT felicitou todos os parceiros, coordenadores, técnicos, formadores e participantes envolvidos no projeto, com uma referência especial à equipa da Leyden Academy on Vitality and Ageing, responsável pela coordenação.
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Com este reconhecimento a associação “reforça, assim, o seu compromisso com a educação, a inclusão e a cooperação europeia, continuando a desenvolver projetos que aproximam o conhecimento das comunidades”.
