Vivemos num mundo cada vez mais digital. Sendo uma frase comum, não deixa de ser real. Em todas as nossas práticas, a digitalização toma conta do dia-a-dia. Com a simplificação das atividades através da digitalização dos processos, exigimos de forma quase imediata a resposta às necessidades individuais
Em todos os setores, surpreendemo-nos com a evolução das últimas décadas. O esforço dos setores empresarial e público para responder aos desafios que são colocados pelos clientes/cidadãos é de realçar. Atualmente, o Programa de Recuperação e Resiliência (PRR) apresenta um eixo específico para a transição digital, com dotação financeira elevada para a investigação e desenvolvimento da sociedade pelo Digital. Áreas tão distintas como a Educação, Saúde, Agricultura ou Segurança Social apresentam diferenciados projetos com uma filosofia comum: a transição e evolução pelo Digital como fonte de desenvolvimento.
Focado na promoção das regiões em que está inserido, o Instituto Piaget decidiu nos últimos anos alterar o projeto educativo de uma das suas instituições para promover a necessária capacitação da comunidade local – no caso particular, a Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) no Campus de Almada. Tendo como foco o desenvolvimento de conhecimento no Digital nas diversas áreas do saber, o Instituto pretende liderar, no médio prazo, a investigação e ensino nas áreas associadas à tecnologia.
A forma ágil como o Instituto Piaget tem desenvolvido a sua oferta nesta área permitiu que a ESTG tenha crescido, em quatro anos, de apenas dois cursos para 12 (entre licenciaturas, pós-graduações e cursos técnicos de especialização profissional). Aliando as áreas “core” com as emergentes, esta aposta tem permitido integrar o conhecimento existente na Academia com o setor empresarial e o setor público.
Sustentado em quatro pilares estruturais, a marca Piaget Digital é já uma realidade. Temos, assim, o pilar da Tecnologia, com áreas como Cibersegurança, Infraestruturas em Cloud e Desenvolvimento de Aplicações Multimédia; o pilar da Multimédia, com as áreas dos Videojogos e da Animação Digital; o pilar da Eletrónica, com o recém-criado curso de Eletrónica e Automação; e o pilar da Gestão, com a Análise de Dados. Tudo isto conjugado com a integração do digital em cursos mais tradicionais, como a Gestão de Laboratórios e Qualidade, Marketing e Vendas, ou Assessoria.
Mantendo a identidade da instituição, a ESTG aposta o seu crescimento na ligação próxima entre os alunos e os diferentes atores (docentes, investigadores e funcionários não-docentes).
O reconhecimento da marca Piaget Digital é também relevante, havendo diversas entidades associadas ao projeto, como a Microsoft, Huawei, Amazon Web Services e Palo Alto. Apesar de recente, este desenvolvimento tem criado diversos desafios, sendo o principal a adaptação dos diversos polos académicos do Instituto com recursos e infraestruturas que permitam a promoção de práticas de ensino e de investigação de referência. Em Almada, está já em fase avançada a implementação do primeiro Piaget Smart Campus, com o apoio da Huawei, que visa a criação de um Campus maioritariamente digital.
A aposta no Piaget é aliar o Digital às diferenças áreas do Ensino – a integração de novas práticas tecnológicas em áreas tão distintas como o desporto, educação, psicologia ou saúde tem sido uma mais-valia para os alunos da instituição. Apostar no Piaget é apostar “no futuro certo”!
Ricardo Santos
Diretor da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Piaget de Almada
